Türk Hemşireler Derneği: “Uzaktan Eğitim Kabul Edilemez”

Uzaktan eğitim kararına yansılar büyüyor. Kahramanmaraş merkez üssü olan sarsıntılar nedeniyle konutları yıkılan depremzede ailelerin, Kredi Yurtlar Kurumlarına (KYK) yerleştirilmeleri sonrası üniversitelerin uzaktan eğitimle öğretim yılını tamamlamasına yönelik karar yansılara neden oluyor. Karara bir reaksiyon de Türk Hemşireler Derneği’nden (THD) geldi.

Türk Hemşireler Derneği, Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) tarafından açıklanan uzaktan eğitim uygulamaları konusuna reaksiyon gösterdi. Bilim Sağlık Haber Ajansı’nın (BSHA) görüştüğü THD Başkanı  Azize Atlı Özbaş, YÖK’ün uzaktan eğitim uygulamasının hemşirelik öğrencileri için kabul edilemez olduğunu söyledi. Özbaş, “Uzaktan eğitim konusunda 90’dan fazla üniversite yöneticisi, 30’dan fazla hemşirelik özel kol derneği, alanda çalışan hemşireler, akademisyenler, öğrenciler, meslek örgütleri ‘hemşirelikte birinci sınıf dördüncü sınıf ayrımı yapılarak uzaktan eğitim olmaz’ derken, bunu oldurma ısrarını biz anlamlandıramıyoruz” dedi. 

Hemşirelik Eğitimi Teori ve Pratiğin Harmanlandığı Eğitimlerdir

THD Lideri Azize Özbaş, uzaktan eğitim sürecinin COVİD periyodunda tecrübelendiğini, lakin şu an COVİD  sürecinde yaşanılan felaketten çok daha farklı dinamikleri olan, farklı özellikleri bulunan bir felaket sürecinin içerisinde bulunulduğunu kaydetti. Özbaş şöyle konuştu: “Pandemide bütün alanlarda enfeksiyon riski vardı. Bizlerin o devirlerde de alanda olmamız gerekirdi. Mezunlarımız bu usul felaketlerde; pandemi, sarsıntı ya da öbür afet şartlarında birebir çalışacak insanlardır. Bu yüzden fevkalâde bir durum olduğunda öğrencileri alandan çekmek, onları karşılaşacağı kaidelerden muaf bırakmakla sonuçlanıyor. Hemşirelik eğitiminin şöyle de bir özelliği vardır. Birinci sınıftan itibaren bizim teorik bilgi ve maharet derslerimiz birbirine harmanlanarak verilir. Ve eğitimlerimiz teorik kısım ya da pratik kısım diye de ayrılamaz. Hemşirelik temel dersleri vardır. Bu dersler haftada iki buçuk, üç günü kapsayan değerli derslerdir. Temel derslerde sistemin ya da durumun anatomisi, teorik hastalık bilgisi ve uygulama maharetleri dersleri birbirleriyle harmanlanarak adeta bir duvar üzere örülerek verilir. Onun için ‘teoriyi online verdik, uygulama yüz yüze olacak’ diye bir şeyi kabul edemeyiz. YÖK’ün açıklaması birinci bakışta bize çok açık görünmüştü, alanda da sevinçle karşılanmıştı. Ne yazık ki o denli olmadı.”

 Çadır Kentlerde Öğrenciler İçin Uzaktan Eğitim Şartları Yoktur

Depremden etkilenen çok sayıda öğrencinin, çok sıkıntı durumda olmalarına karşın yüz yüze eğitimi tercih ettiklerini belirten Özbaş, “Öğrencilerimiz pandemi ile uzaktan eğitimi deneyimlediler. Uzaktan eğitimin onlara neyi verip veremeyeceğini  gördüler. Kimi yöneticiler çadır kentlerde yaşayan öğrencilerin online eğitime katılabileceğini sav ediyorlar lakin 10 kişinin olduğu, internet çekim alanında aksaklıkların yaşandığı, insanların yemek bulmalarıyla ilgili bile sorun yaşandığı yerler eğitim açısından uygun değildir. Çadır kentler hem fiziki hem de ruhsal olarak bir öğrencinin analitik eğitim süreçlerini sürdürebileceği ortamlar değildir. Bizim yapmamız gereken bu öğrencilerimize yüz yüze eğitim fırsatını sağlayıp, yüz yüze eğitimlerine devam edebilecekleri bir tertip oluşturmaktır. Depremzedelerin ikamet etmesi için yurtlar dolu olduğundan bu türlü bir süreçten bahsediliyor lakin bütün sosyologlar, bizler, aile uzmanları ve daha pek çok profesyonel KYK yurtlarının ailelerin kalabileceği ortamlar olmadığına dair görüşlerimizi açıklıyoruz. Daha farklı tahlillerin bir an evvel bulunması gerektiği kanaatindeyiz” dedi.

Uzaktan Eğitim Uygulamasından Bir An Evvel Vazgeçilmelidir

“Bir an evvel beşere dokunan hemşirelik eğitimi ve gibisi branşlarda okuyan öğrencilerin eğitimlerinin uzaktan yapılması uygulamasından vazgeçilmesi gerekiyor” diyerek açıklamasına devam eden THD Lideri Özbaş, “Pratik eğitimde ya da teorik eğitimde birinci ya da dördüncü sınıf ayrımı yapılamaz. Hemşirelik branşında teorik derslerimiz  laboratuvar ortamında verilir. Birinci sınıftan itibaren bizler hastanede ve sahadayızdır. Son sınıf derslerini, online değil de yüz yüze yapmaları hiçbir sorunu çözmeyecektir. Daha temelden, birinci sınıftan itibaren hemşirelik eğitiminin online olmaması ve eğitimde temelin sağlam atılması gerekiyor” diye konuştu.  

THD Öğrenci Komitesi Duyuru

THD Öğrenci Komitesi: Online Eğitimi Kabul Etmiyoruz!

Hemşirelik üniversite eğitiminin online olmasına bir reaksiyon de Türk Hemşireler Derneği Öğrenci Komisyonu’ndan geldi. Kurul açıklamasında şu cümlelere yer verdi: “Yükseköğretim Şurası Lideri Erol Özvar’ın 17.02.2023 tarihinde, 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Devrine Ait Basın Açıklaması üzerine, pek çok üniversite hemşirelik eğitimine ait farklı senato kararları alınmıştır. Bu durum da ülke genelinde hemşirelik eğitiminde bir standart sağlanmaması, eşitsizlik, bilhassa birinci üç yılın büyük ölçüde online eğitimle yürütülmesi ve nitelikli hemşirelik eğitimi için gerekli minimum kurallardan giderek uzaklaşılması riskini gündeme getirmiştir. Teorik bilgi yanında maharet eğitimini de gerektiren hemşirelik temel dersleri, hemşirelik eğitiminin dört yılına dağıtılmıştır. Hemşirelik eğitiminin her evresi, mesleksel maharet laboratuvarları, klinik ve alanda uygulamalı eğitim gerektirmektedir. Pandemi periyodunda eğitimimizin aldığı yaraları şimdi saramamışken, pandemi devrinde aldığımız uzaktan hemşirelik eğitiminde standarttan uzaklaşan farklı uygulamaları kabul etmiyoruz! Mesleğimizin temel bilgi ve marifetlerinin 1,2 ve 3. sınıflarda eğitim öğretimin, online olmasını kabul etmiyoruz. Hak ettiğimiz standartta eğitim almadan halkımıza, hastamıza dokunmayı kabul etmiyoruz.” (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı) 

Kaynak : Bilim ve Sağlık Haber Ajansı